昆山市花桥中心校文件

花小行[2015]004号

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突出重点   创新举措

着力推进花小教育优质均衡发展

——昆山市花桥中心校2015年下半年工作计划

二〇一五年八月二十六日

 

2015年下半年，是全市深化转型升级、加快创新发展的重要时期，也是结好“十二五果”、起好“十三五”步的关键时期。做好2015年下半年的各项教育工作，对于圆满完成学校全年的各项教育任务，推进学校教育的优质均衡发展，具有十分重要的意义。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以习近平总书记系列重要讲话精神为根本遵循，认真落实昆山市中小学校长会议精神，按照年初制定的目标，进一步突出工作重点，创新工作举措，着力推进学校教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育，为推动“昆山之路”从头越提供人才保障和智力支撑。

二、工作重点：

践行办学警言：安全是天，质量是命，稳定是根，关键是人。

牢记关键词：突出重点   创新举措

1.坚持“优质均衡”，促进教育协调发展。

2.追求“创新高效”，强化教育教学管理。

3.注重“德才兼备”，加强师资队伍建设。

4.注重“全面发展”，深化素质教育实施。

    5.践行“三严三实”，提升作风效能水平。

三、主要措施：

（一）坚持“优质均衡”，促进教育协调发展

1.推进学校基本建设。

根据花桥国际商务区社会事业发展规划要求，今年秋季，整个花桥开发区划分为两所独立建制学校：中心校与花溪小学，另外，集善校区由中心校管辖，徐公桥小学由花溪小学管辖。目前，中心校6轨34班，集善校区于今年9月正式投入使用，共8个班级（一年级6个班级，二年级2个班级）。暑假，学校根据施教区划分情况，按照就近入学的原则，合理、规范地完成了学区内新生、插班生的招生工作，确保中心校、集善校区9月1日正常有序地开学。下半年，学校将全力推进集善校区校园文化建设工作，努力探索集善校区“善”文化内涵。

2.促进教育均衡发展。

坚持“优质均衡”，深入实施学校“改薄”工程，积极践行“一校两区”办学模式，继续与玉峰实验学校开展“置换式”轮岗交流活动，积极参加学校共同体建设，合理配置区域内教师资源，促进区域内各校区教育水平的均衡、持续发展。学校将继续保持学生入学率、巩固率100%，残疾儿童入学率100%，贫困家庭子女入学率100%。学校将继续选派教师到新昆小学开展督学工作，尽力解决“新花桥人”上学难的问题，保障其接受平等教育的权利。

3.提升教育技术水平。

    全面推进集善校区教育装备标准化建设，努力提升学校教育装备管理规范化和信息化水平。继续推广智慧教育平台使用；完善综合管理、教师、学生和家长四大服务平台功能管理，丰富网上教育资源，全面提升教育信息化水平。继续推进智慧校园建设，加强教育技术和教育信息化培训，深化教育技术应用研究，促进信息技术与教育教学的深度融合。

（二）追求“创新高效”，强化教育教学管理

    1.完善教育管理长效机制。

    完善学校常规管理机制，认真贯彻实施《义务教育学校管理标准（试行）》，严格落实“平等对待每位学生、促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量、营造和谐安全环境、建设现代学校制度”等6个方面的管理要求，全面提升学校管理标准化、规范化和科学化。严格执行省市有关规范办学的规定，认真执行课程计划，有效控制学生在校时间不超过6小时，切实减轻学生过重学业负担，不断规范学校办学行为。

2.提升依法治教工作水平。

深入推进依法治教工作，规范行政决策行为，认真执行《昆山市教育局“三重一大”事项决策管理办法》，对重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金的使用，要规范决策规则、决策程序、决策执行和决策监督，提高科学决策、民主决策和依法决策水平。规范行政执法行为，深入推进严格规范、公正文明执法，切实保障公民合法权益。深入开展依法治校示范校创建活动，大力推进普法教育，以多种形式推进学校法治文化建设。深化政务、党务和校务公开，完善教代会制度，全面推进学校章程建设，建立健全现代学校制度，提高教育治理法治化水平。

3.重视校园安全稳定工作。

加强校园安全防范基础设施建设和安全管理制度建设，确保人防、技防、物防建设到位并正常运转，提高学校安全保障整体水平。利用学校安全教育平台，认真实施安全教育课程，组织开展各类应急演练，有效落实防意外伤害、防溺水、防交通事故等措施，提高防范处置能力。加强校园周边环境综合治理，消除安全隐患，优化育人环境。加强学校食堂管理，继续实施“集中采购、定点配送”，提升伙食质量和服务水平。充分发挥学校矛盾纠纷调解小组职能，积极调解和妥善处理校园矛盾纠纷，切实维护群众的合法利益，提高群众满意率，维护学校稳定。

（三）注重“德才兼备”，加强师资队伍建设  

1.突出师德师风建设。

认真实施教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、教育部《关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》和教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，开展师德师风系列教育活动，加大教师有偿家教的处理力度，引导教师严格遵守师德规范，不断增强教书育人的责任感和使命感。严格执行教师师德师风考核制度，按照规定程序和要求开展师德师风考核，把考核结果纳入教职工年度考核和绩效考核之中，并与教师岗位聘任、晋职晋升、提干评优、绩效工资分配等挂钩。加大对违纪教师的惩处力度，实行师德问题“一票否决制”。

2.提升教师专业水平。

着力加强新教师培养，以实施青年教师培养“一二三”工程为抓手，创新培养方式，落实有效措施，充分发挥学科基地的作用，促使新教师迅速站稳讲台。着力加强教师全员培训，认真实施中小学教师继续教育远程培训工作，充分利用网络优势，不断提高培训的针对性、实效性。着力加强校本培训，依托教研组和备课组，紧贴教育教学实际，开展“三级教研”校本培训活动，促进教师专业发展。着力提升教师学历层次，小学高一层次学历的比例达96%，其中本科学历的比例达82%，提高研究生比例。

3.注重骨干教师队伍建设。

    继续实施“一二三”、青蓝工程等骨干教师培养工程，强化中青年骨干教师的带动引领功能，通过校际交流、外出培训、专家指导等校本培训活动，提高学校骨干教师的业务能力，促进专业发展。不断壮大骨干教师队伍，争取更多的教师成为市级教坛新秀、教学能手甚至学科（学术）带头人，有3名以上教师被评为市星级教师。

4.加强领导干部队伍建设。

抓好校长队伍建设。实行校长学习制度，完成“四个一”学习任务：精读一本管理书籍，参加一期校长论坛，撰写一篇调研报告，完成一篇学习心得。实行校长上课听课制度，每位校长每学期听课不少于40 节，副校长不少于30节。参加校长培训活动，提高校长的管理水平和领导艺术。

抓好干部队伍建设。执行《昆山市幼儿园、中小学中层干部管理办法》，不断规范学校中层岗位设置、职务职数以及选拔任用和岗位管理，提高中层干部的业务水平和履职能力。继续实施中层领导工作考核、行政例会、校园巡视值班等制度，每位中层领导每学期听课不少于20 节。

（四）注重“全面发展”，深化素质教育实施

1.增强德育工作实效。

认真落实《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》，深入开展“三爱”教育和“三节”活动，推动课程育人、实践育人、文化育人和管理育人，将社会主义核心价值观教育落实到实处。强化学生日常行为规范养成教育，继续开展未成年人“八礼四仪”主题教育实践活动，培养学生良好的生活习惯、学习习惯和文明习惯，增强学生公民道德意识，提升学生整体素质。深入开展中华优秀传统文化和革命传统教育，以“小小百家讲坛”“墨香书法展示”和“寻访红色足迹”为主题，举行少年传承中华美德系列教育活动。加强德育队伍建设，完善德育导师制，强化新班主任上岗培训，全面提升德育队伍专业素质。加强心理健康教育教育工作，开展心理健康教育活动，规范心理咨询室管理，促进学生心理健康发展。完善学校、家庭和社会三结合的德育教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

2.优化教学质量管理。

优化教学常规管理，按照昆山市教学“六认真”基本要求，加强对教师教学“六认真”工作的管理，指导督促教师认真做好教学常规工作。优化教学研究，增强“以教研促教学、以教研提质量”的意识，强化教研组、备课组建设，确保每周至少半天时间开展教研活动。优化课堂教学，深入推进高效课堂研究，引导教师精心组织课堂教学，合理确定教学起点，注重教学重点，科学化解教学难点，努力提高课堂教学的针对性和实效性，切实减轻学生过重的课业负担。优化教学质量，坚持立足当前，着眼长远，树立正确的质量观，强化教学质量“一盘棋”意识，推行教师循环教学，注重学业水平监测，促进教学质量可持续提升。小学语文、数学、英语三科合格率达90%以上，单科合格率均达95%以上，优秀率分别达30%、40%和30%以上。优化课题研究，做好“十二五”教育规划课题结题工作，加大教科研成果的推广和运用；引领教师加强教育科研，研读教育专著，撰写专业文章，促进教师向专家型、学者型转变。

3.强化体卫艺工作。

一是强化体育工作。按国家标准坚持开齐开足体育课，深入实施“阳光体育”运动，确保学生每天锻炼一小时，培养学生良好的体育锻炼习惯。认真实施《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康监测评价机制，学生体质健康达标率和优秀率分别达90%和10%以上。突出抓好学校的体育传统项目（举重）学校建设工作，积极推广校园足球运动，以申报国家级校园足球先进单位为契机，把足球运动渗透于体育课堂教学中，在普及中提高学生的足球运动水平。参加市中小学田径运动会以及球类、棋类、游泳和冬季三项等比赛，提高学生的体育竞技水平和体质健康水平。

二是加强卫生工作。加强健康教育，引导学生养成良好的卫生习惯，学生健康知识知晓率和健康行为形成率分别达95%和90%以上。进一步强化预防措施，做好各类传染病的防控工作，积极干预学生健康问题，加强防范群体性食物中毒事件。

三是强化艺术教育。认真实施体艺“2+1工程”，坚持上好艺术课，注重课程教学渗透美育，提高艺术教育质量。以举办校园文化艺术节为载体，广泛开展丰富多彩的校园文化艺术活动。继续推进小昆班建设，用好小昆班校本课程，注重提高学生的艺术修养。继续抓好学校鼓号队、舞蹈队、合唱队等日常训练工作，比赛力争佳绩，进一步提高学生的审美和人文素养。

4.提高特色教育水平。

完善中心校校园文化建设，重点突出科技创新教育特色建设，完善比特实验室建设，不断提高教师的科学研究能力。建立科技教育活动基地，开展电子技师、科技创新、机器人技术等科技竞赛活动，培养学生的实践能力与创新意识。继续使用科技环保教材，组织学生与美铝公司开展环保活动，增强环保意识，争当环保好少年。完善集善校区以“善”字为主要内涵的校园文化建设方案，逐步推进学校校园文化建设。

（五）践行“三严三实”，提升作风效能水平

1.推进教育行风建设。

以深入开展“践行‘三严三实’，我为‘昆山服务做什么’”专项教育活动为契机，大力推进学校行风建设，从服务职责、服务理念、服务态度、服务能力、服务效果等方面，切实提高全体教职员工的服务能力和服务水平。结合岗位职责，围绕立足本职“优服务、敢担当、抓落实、比贡献、创佳绩”，开展“公开承诺、组织践诺、社会评诺”，坚决纠正影响“昆山服务”和“阳光育人”品牌效应的不正之风。要突出抓好“规范收费、经费使用、依法办学、师德师风、办事公开和清正廉洁”等方面自查自纠工作，重点加强对违规收费、有偿家教和收受礼品礼金等问题的查处力度。继续开展“万名教师进家庭、进社区”活动，树立教育行业良好形象，扩大教育服务的影响。

    2.加强党风廉政建设。

持续抓好党建工作，着力加强廉政教育，以“三严三实”为标杆，深入开展“廉洁文化进校园”活动，切实加强廉政教育，引导党员干部严守用权的界线、严守欲望的防线、严守人情的底线，做到慎初、慎独、慎微、慎情，处处严格要求自己，始终保持为民务实清廉的本色。深入贯彻落实中央八项规定，加强教育财务管理，严控“三公经费”，严格执行预决算公开制度、财务报销制度、工程招投标和政府采购制度。加大内部审计力度，加强对招生收费、物品采购、工程招标、资金使用、人事调配和评先评优等方面的廉政监管。

3.加强教育宣传工作。

坚持正确的舆论导向，大力加强学校教育微博、微信等新媒体建设，进一步挖掘、培育、总结典型经验和优秀教师事迹，及时宣传推广，发挥引领示范带动效应。围绕群众关注的热点、难点问题，强化正面宣传，加强舆情引导，努力营造有利于学校教育改革与发展的良好氛围，扩大教育的影响力，树立教育的良好形象。

各位教职工，教育工作事关长远，责任重大，使命光荣。让我们在市教育局和花桥经济开发区事业局的正确领导下，以更加昂扬的斗志、更加创新的思维、更加扎实的举措、更加务实的作风，开拓创新、团结拼搏，圆满完成2015年的各项教育任务，为积极推动花桥小学教育事业的优质均衡发展贡献自己的力量！

 

附：每月工作重点：

九月份：开学典礼，开学各项工作到位。开展庆祝教师节活动。实施“青蓝工程”教师结对活动。开展专家指导课活动。青年教师大比武活动。组织开展“纪念抗战70周年”活动。召开一、三年级家长会，成立家长学校并开始活动。举办2015年推普周活动。组织参加苏州市优秀论文、师陶杯论文评比活动。成立“孙小冬名师工作室”。

十月份：开展落实数学、综合学科的“一师一优课，一课一名师”活动。开展专家指导课活动。开展爱国主义教育月系列活动，召开家长会。举行一次教科研讲座活动。完成学校“十二五”主课题结题报告。举行辅导区第五次教学研讨活动。举办科技创新月活动。学科质量检测、分析。六认真检查。

十一月份：开展落实语文、英语学科的“一师一优课，一课一名师”活动。开展专家指导课活动。开展校际教研活动。开展法制教育月活动、家长开放日活动。参加昆山市第三届中小学教师硬笔书法比赛。“十三五”课题研讨活动。

十二月份：举行感恩月活动、班主任工作交流活动。举行十二五课题结题活动。开展青年教师读书会活动。举行冬季运动会、迎新班班唱活动、教工趣味运动会。六认真检查。

一月份：各科室总结，做好期末考试、学期结束工作和年度绩效考核工作。